Se dio a conocer que cada dos meses se llevará a cabo esta importante actividad en los jardines de niños.
Con la finalidad de fomentar el hábito por la lectura a temprana edad para la formación de futuros lectores, arrancó la Primera Feria de Lectura en jardines de niños, en la que participarán los padres de familia en cada uno de los centros escolares, con lo que se busca promover que los docentes relacionen la formación de lectores y el uso de los acervos de la biblioteca escolar y de aula.
De esta forma el acto inaugural que se llevó a cabo en el jardín de niños “Club Rotario”, ubicado en la colonia El Hujal, la educadora Zully Morales Victorino, explicó que la feria de la lectura se realiza en base al Programa Nacional de Lectura el cual propone la estrategia nacional 11+1 acciones para vincular la biblioteca escolar y la biblioteca de aula, con el currículum de educación básica para promover que los docentes relacionen la formación de lectores y el uso de los acervos de la biblioteca escolar y de aula.
Asimismo ante los padres de familia y alumnos dijo que la estrategia se plantea como un calendario de actividades a desarrollarse durante el ciclo escolar; una conferencia introductoria sobre el tema, una caja viajera que circula entre los niños por sus hogares y la feria de la lectura, la cual se llevará a cabo cada dos meses, en donde se intenta promover la utilización de los libros de la biblioteca escolar y la participación activa de los padres de familia en la formación de futuros lectores.
Con todo esto se pretende alcanzar el objetivo y propósito educativo que es fomentar, entre los alumnos y padres de familia, el interés y el gusto por la lectura a través de actividades novedosas que contribuyan a la formación de futuros lectores, favoreciendo el sano crecimiento, desarrollo de las habilidades lingüísticas y construcción del conocimiento en los alumnos de educación preescolar.
También dijo que se trata de promover el hábito por la lectura en los alumnos de educación básica y sus padres, para reforzar esta actividad, pues muchos de estos consideran que la lectura no es tan importante; “se pretende que se integren, que conozcan, que trabajen con su hijo, que se desarrollen a través de la lectura y que vean que el papá también está leyendo”.
Destacó que también se pretende llevar a cabo un café literario con los tutores, pero también hay una propuesta de intercambio de estrategias de ellos mismos, por lo que les agradeció su estancia dentro de la institución, donde se llevó a cabo la actividad, esperando que el tiempo que transcurran en ella fuera satisfactorio y descubran la magia que encierra esta actividad.
Los padres tomaron libros y eligieron un lugar para leerlos junto con sus hijos dentro de la institución que alberga 177 alumnos de los tres grados de preescolar.
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